tag:blogger.com,1999:blog-30215002761688815972024-03-13T14:45:32.624-07:00SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNGJl.Gn.Tanggamus Raya No.34 Perum.Way Halim Kedaton Bandar Lampung LAMPUNG 35141SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-85314952632693821782010-03-16T20:10:00.000-07:002010-03-16T20:11:16.964-07:00PERAN GURU DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR SISWAMotivasi berpangkal dari kata motif yang dapat diartikan sebagai daya penggerak yang ada di dalam diri seseorang untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi tercapainya suatu tujuan. Bahkan motif dapat diartikan sebagai suatu kondisi intern (kesiapsiagaan). Adapun menurut Mc. Donald, motivasi adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya "feeling" dan di dahului dengan tanggapan terhadap adanya tujuan. Dari pengertian yang dikemukakan oleh Mc. Donald ini mengandung tiga elemen/ciri pokok dalam motivasi itu, yakni motivasi itu mengawalinya terjadinya perubahan energi, ditandai dengan adanya feeling,……….<br /><span class="fullpost">dan dirangsang karena adanya tujuan.<br /><br />Namun pada intinya bahwa motivasi merupakan kondisi psikologis yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Dalam kegiatan belajar, motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan, menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuan dapat tercapai. Dalam kegiatan belajar, motivasi sangat diperlukan, sebab seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar, tidak akan mungkin melakukan aktivitas belajar.<br /><br />Motivasi ada dua, yaitu motivasi Intrinsik dan motivasi ektrinsik.<br />• Motivasi Intrinsik. Jenis motivasi ini timbul dari dalam diri individu sendiri tanpa ada paksaan dorongan orang lain, tetapi atas dasar kemauan sendiri.<br />• Motivasi Ekstrinsik. Jenis motivasi ini timbul sebagai akibat pengaruh dari luar individu, apakah karena adanya ajakan, suruhan, atau paksaan dari orang lain sehingga dengan keadaan demikian siswa mau melakukan sesuatu atau belajar.<br /><br />Bagi siswa yang selalu memperhatikan materi pelajaran yang diberikan, bukanlah masalah bagi guru. Karena di dalam diri siswa tersebut ada motivasi, yaitu motivasi intrinsik. Siswa yang demikian biasanya dengan kesadaran sendiri memperhatikan penjelasan guru. Rasa ingin tahunya lebih banyak terhadap materi pelajaran yang diberikan. Berbagai gangguan yang ada disekitarnya, kurang dapat mempengaruhinya agar memecahkan perhatiannya.<br /><br />Lain halnya bagi siswa yang tidak ada motivasi di dalam dirinya, maka motivasi ekstrinsik yang merupakan dorongan dari luar dirinya mutlak diperlukan. Di sini tugas guru adalah membangkitkan motivasi peserta didik sehingga ia mau melakukan belajar.<br />Ada beberapa strategi yang bisa digunakan oleh guru untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa, sebagai berikut:<br /><br />1. Menjelaskan tujuan belajar ke peserta didik.<br />Pada permulaan belajar mengajar seharusnya terlebih dahulu seorang guru menjelaskan mengenai Tujuan Instruksional Khusus yang akan dicapainya kepada siwa. Makin jelas tujuan maka makin besar pula motivasi dalam belajar.<br /><br />2. Hadiah<br />Berikan hadiah untuk siswa yang berprestasi. Hal ini akan memacu semangat mereka untuk bisa belajar lebih giat lagi. Di samping itu, siswa yang belum berprestasi akan termotivasi untuk bisa mengejar siswa yang berprestasi.<br /><br />3. Saingan/kompetisi<br />Guru berusaha mengadakan persaingan di antara siswanya untuk meningkatkan prestasi belajarnya, berusaha memperbaiki hasil prestasi yang telah dicapai sebelumnya.<br /><br />4. Pujian<br />Sudah sepantasnya siswa yang berprestasi untuk diberikan penghargaan atau pujian. Tentunya pujian yang bersifat membangun.<br /><br />5. Hukuman<br />Hukuman diberikan kepada siswa yang berbuat kesalahan saat proses belajar mengajar. Hukuman ini diberikan dengan harapan agar siswa tersebut mau merubah diri dan berusaha memacu motivasi belajarnya.<br /><br />6. Membangkitkan dorongan kepada anak didik untuk belajar<br />Strateginya adalah dengan memberikan perhatian maksimal ke peserta didik.<br /><br />7. Membentuk kebiasaan belajar yang baik<br />8. Membantu kesulitan belajar anak didik secara individual maupun kelompok<br />9. Menggunakan metode yang bervariasi, dan<br />10. Menggunakan media yang baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran<br /> </span>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-43126791574013718832010-03-16T20:02:00.000-07:002010-03-16T20:03:44.964-07:00KARAKTERISTIK ANAK USIA SD<span style="font-weight: bold;">Pertumbuhan Fisik atau Jasmani </span><br />1. Perkembangan fisik atau jasmani anak sangat berbeda satu sama lain, sekalipun anak-anak tersebut usianya relatif sama, bahkan dalam kondisi ekonomi yang relatif sama pula. Sedangkan pertumbuhan anak-anak berbeda ras juga menunjukkan perbedaan yang menyolok. Hal ini antara lain disebabkan perbedaan gizi, lingkungan, perlakuan orang tua terhadap anak, kebiasaan hidup dan lain-lain.<br /><span class="fullpost"><br />2. Nutrisi dan kesehatan amat mempengaruhi perkembangan fisik anak. Kekurangan nutrisi dapat menyebabkan pertumbuhan anak menjadi lamban, kurang berdaya dan tidak aktif. Sebaliknya anak yang memperoleh makanan yang bergizi, lingkungan yang menunjang, perlakuan orang tua serta kebiasaan hidup yang baik akan menunjang pertumbuhan dan perkembangan anak.<br />3. Olahraga juga merupakan faktor penting pada pertumbuhan fisik anak. Anak yang kurang berolahraga atau tidak aktif sering kali menderita kegemukan atau kelebihan berat badan yang dapat mengganggu gerak dan kesehatan anak.<br />4. Orang tua harus selalu memperhatikan berbagai macam penyakit yang sering kali diderita anak, misalnya bertalian dengan kesehatan penglihatan (mata), gigi, panas, dan lain-lain. Oleh karena itu orang tua selalu memperhatikan kebutuhan utama anak, antara lain kebutuhan gizi, kesehatan dan kebugaran jasmani yang dapat dilakukan setiap hari sekalipun sederhana.<br />Perkembangan Intelektual dan Emosional<br />1. Perkembangan intelektual anak sangat tergantung pada berbagai faktor utama, antara lain kesehatan gizi, kebugaran jasmani, pergaulan dan pembinaan orang tua. Akibat terganggunya perkembangan intelektual tersebut anak kurang dapat berpikir operasional, tidak memiliki kemampuan mental dan kurang aktif dalam pergaulan maupun dalam berkomunikasi dengan teman-temannya.<br />2. Perkembangan emosional berbeda satu sama lain karena adanya perbedaan jenis kelamin, usia, lingkungan, pergaulan dan pembinaan orang tua maupun guru di sekolah. Perbedaan perkembangan emosional tersebut juga dapat dilihat berdasarkan ras, budaya, etnik dan bangsa.<br />3. Perkembangan emosional juga dapat dipengaruhi oleh adanya gangguan kecemasan, rasa takut dan faktor-faktor eksternal yang sering kali tidak dikenal sebelumnya oleh anak yang sedang tumbuh. Namun sering kali juga adanya tindakan orang tua yang sering kali tidak dapat mempengaruhi perkembangan emosional anak. Misalnya sangat dimanjakan, terlalu banyak larangan karena terlalu mencintai anaknya. Akan tetapi sikap orang tua yang sangat keras, suka menekan dan selalu menghukum anak sekalipun anak membuat kesalahan sepele juga dapat mempengaruhi keseimbangan emosional anak.<br />4. Perlakuan saudara serumah (kakak-adik), orang lain yang sering kali bertemu dan bergaul juga memegang peranan penting pada perkembangan emosional anak.<br />5. Dalam mengatasi berbagai masalah yang sering kali dihadapi oleh orang tua dan anak, biasanya orang tua berkonsultasi dengan para ahli, misalnya dokter anak, psikiatri, psikolog dan sebagainya. Dengan berkonsultasi tersebut orang tua akan dapat melakukan pembinaan anak dengan sebaik mungkin dan dapat menghindarkan segala sesuatu yang dapat merugikan bahkan memperlambat perkembangan mental dan emosional anak.<br />6. Stres juga dapat disebabkan oleh penyakit, frustasi dan ketidakhadiran orang tua, keadaan ekonomi orang tua, keamanan dan kekacauan yang sering kali timbul. Sedangkan dari pihak orang tua yang menyebabkan stres pada anak biasanya kurang perhatian orang tua, sering kali mendapat marah bahkan sampai menderita siksaan jasmani, anak disuruh melakukan sesuatu di luar kesanggupannya menyesuaikan diri dengan lingkungan, penerimaan lingkungan serta berbagai pengalaman yang bersifat positif selama anak melakukan berbagai aktivitas dalam masyarakat.<br /><br />Perkembangan Bahasa<br />Bahasa telah berkembang sejak anak berusia 4 – 5 bulan. Orang tua yang bijak selalu membimbing anaknya untuk belajar berbicara mulai dari yang sederhana sampai anak memiliki keterampilan berkomunikasi dengan mempergunakan bahasa. Oleh karena itu bahasa berkembang setahap demi setahap sesuai dengan pertumbuhan organ pada anak dan kesediaan orang tua membimbing anaknya.<br />Fungsi dan tujuan berbicara antara lain: (a) sebagai pemuas kebutuhan, (b) sebagai alat untuk menarik orang lain, (c) sebagai alat untuk membina hubungan sosial, (d) sebagai alat untuk mengevaluasi diri sendiri, (e) untuk dapat mempengaruhi pikiran dan perasaan orang lain, (f) untuk mempengaruhi perilaku orang lain.<br />Potensi anak berbicara didukung oleh beberapa hal. Yaitu: (a) kematangan alat berbicara, (b) kesiapan mental, (c) adanya model yang baik untuk dicontoh oleh anak, (d) kesempatan berlatih, (e) motivasi untuk belajar dan berlatih dan (f) bimbingan dari orang tua.<br />Di samping adanya berbagai dukungan tersebut juga terdapat gangguan perkembangan berbicara bagi anak, yaitu: (a) anak cengeng, (b) anak sulit memahami isi pembicaraan orang lain.<br /><br />Perkembangan Moral, Sosial, dan Sikap<br />1. Kepada orang tua sangat dianjurkan bahwa selain memberikan bimbingan juga harus mengajarkan bagaimana anak bergaul dalam masyarakat dengan tepat, dan dituntut menjadi teladan yang baik bagi anak, mengembangkan keterampilan anak dalam bergaul dan memberikan penguatan melalui pemberian hadiah kepada ajak apabila berbuat atau berperilaku yang positif.<br />2. Terdapat bermacam hadiah yang sering kali diberikan kepada anak, yaitu yang berupa materiil dan non materiil. Hadiah tersebut diberikan dengan maksud agar pada kemudian hari anak berperilaku lebih positif dan dapat diterima dalam masyarakat luas.<br />3. Fungsi hadiah bagi anak, antara lain: (a) memiliki nilai pendidikan, (b) memberikan motivasi kepada anak, (c) memperkuat perilaku dan (d) memberikan dorongan agar anak berbuat lebih baik lagi.<br />4. Fungsi hukuman yang diberikan kepada anak adalah: (a) fungsi restruktif, (b) fungsi pendidikan, (c) sebagai penguat motivasi.<br />5. Syarat pemberian hukuman adalah: (a) segera diberikan, (b) konsisten, (c) konstruktif, (d) impresional artinya tidak ditujukan kepada pribadi anak melainkan kepada perbuatannya, (e) harus disertai alasan, (f) sebagai alat kontrol diri, (g) diberikan pada tempat dan waktu yang tepat.<br /><br /><br /> </span>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-45496919051060558952010-03-16T19:41:00.000-07:002010-03-16T19:55:12.022-07:00PENERIMAAN SISWA BARU<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_W82Pv0aF9VQ/S6BDHC247II/AAAAAAAAAYo/-Epe2yo_0yM/s1600-h/lomba2.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 228px; height: 170px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_W82Pv0aF9VQ/S6BDHC247II/AAAAAAAAAYo/-Epe2yo_0yM/s320/lomba2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5449429337423539330" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">PENER</span><span style="font-weight: bold;">I</span><span style="font-weight: bold;">MAAN SIS</span><span style="font-weight: bold;">WA BARU( PSB )</span> <span style="font-weight: bold;"><br />TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011</span><br /><span style="font-weight: bold;">SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG</span><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size:85%;">Alamat Jl Gunung Tanggam</span><span style="font-size:85%;">us Raya No 34 Way Halim<br />Bandar Lampung ( 0721 ) 771 482<br /></span></div><br /><span class="fullpost"><span style="font-weight: bold;">Penerimaan siswa baru mulai tanggal o1 Maret s/d 01 April 2010</span> <span style="font-weight: bold;"><br />Wawancara tanggal 20 Maret s/d 1 April 2010</span> <span style="font-weight: bold;"><br />Pengumuman Tanggal 1 April 2010</span> <span style="font-weight: bold;"><br />Regristrasi tanggal 1 s/d 15 April 2010</span><br /> </span>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-10426322582819112902010-03-16T18:26:00.000-07:002010-03-16T18:29:53.315-07:00TRIK MENGERJAKAN SOAL UN BAHASA INDONESIAMeskipun bahasa Indonesia merupakan bahasa sehari-hari bagi sebagian besar siswa, ternyata masih ada siswa yang kurang percaya diri atau kurang siap dalam mengerjakan soal UN, khususnya mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bahkan mungkin ada siswa yang gagal atau nilai UN-nya kurang memuaskan. Mereka mungkin gagal karena berbagai faktor. Faktor-faktor itu di antaranya adalah faktor teknis dan faktor psikologis. Kekurangsiapan teknis dan psikologis inilah yang sering menjadi penyebab ketidaksusesan tersebut.<br /><br />Berikut trik, agar bisa sukses mengerjakan soal UN pelajaran Bahasa Indonesia.<br /><span class="fullpost"><br />Persiapan teknis dan psikologis<br /><br />Selain persiapan berupa penguasaan materi yang akan diujikan sesuai Standar Kompetensi Lulusan (SKL), persiapan teknis dan nonteknis(psikologis) juga merupakan dua hal yang tak kalah penting. Persiapkan alat tulis (pensil 2B, penghapus, peraut pensil) minimal sehari sebelum pelaksanaan ujian (H-1), termasuk Kartu Peserta Ujian. Hal ini sangat penting, supaya kita secara psikologis tenang. Jangan sampai pada hari H kita masih sibuk mempersiapkan alat tersebut, apalagi tertinggal di rumah atau belum siap sama sekali. Ini akan menyebabkan kepanikan, yang berdampak konsentrasi dan persiapan penguasaan materi bisa menjadi buyar.<br /><br />Usahakan tidak terlambat datang<br /><br />Ujian Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA dilaksanakan pada hari pertama jam pertama, Selasa, 22 April 2008 pukul 08.00 – 10.00. Usahakan hadir minimal satu jam sebelum pelaksanaan ujian. Kita bisa lebih tenang, tidak gugup atau nerves. Apalagi pada hari pertama sebelum ujian berlangsung, biasanya dibacakan Tata Tertib Peserta dan Tata Tertib Pengawas. <br /><br />Berdoa sebelum mengerjakan soal<br /><br />Berdoa, memohon kepada Tuhan, agar diberi ketenangan, rasa percaya diri, dan kemudahan dalam mengerjakan soal sehingga dapat meraih prestasi yang tinggi. Walau bagaimanapun, Tuhan Mahakuasa, Maha Menentukan segala-galanya. Kita diperintahkan ikhtiar dan memohon kepada-Nya.<br /><br />Isi LJK (Lembar Jawaban Komputer) dengan teliti.<br /><br />Teliti dalam mengisi identitas, nama, nomor, dll. Sebab, kalau salah fatal akibatnya.<br /><br /> <br /><br />Kerjakan yang mudah terlebih dulu<br /><br />Biasakan mengerjakan soal yang mudah terlebih dahulu. Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia biasanya soal-soal yang tidak berkaitan dengan bacaan akan dapat lebih cepat dikerjakan. Tapi bekerjalah dengan teliti, jangan tergesa-gesa. Dengan demikian kita dapat dengan cepat mengerjakan banyak soal dengan rasa percaya diri dan konsentrasi yang masih baik.<br /><br />Hati-hati dan teliti!! Meskipun mudah, soal-soal pilihan ganda membutuhkan ketelitian, karena di dalamnya sengaja dibuat jebakan atau pengecoh. Kalau tidak teliti kita bisa terkecoh atau terjebak. Untuk soal Bahasa Indonesia, perhatikan baik-baik adakah kata “kecuali, tidak, yang bukan” dan sejenisnya pada soal tersebut. Karena seringkali kita terjebak pada pemikiran mencari yang “benar“, yang termasuk dalam kategori, bukan perkecualiannya.<br /><br />Sesudah itu barulah mengerjakan soal yang lebih sulit. Walaupun tidak selalu dapat dikatakan sulit, soal-soal yang berkaitan dengan bacaan relatif membutuhkan waktu yang lebih lama serta membutuhkan konsentrasi yang lebih tinggi. Jadi, jangan berlama-lama memikirkan soal yang dianggap sulit, carilah soal yang mudah dan kerjakan dengan cepat.<br /><br />Perhatikan hal yang ditanyakan soal<br /><br />Lihat dan cermati baik-baik, apa yang ditanyakan atau yang diminta soal, terutama pada soal yang berkaitan dengan bacaan. Sehingga, ketika kita membaca wacana/bacaan atau mencermati suatu tabel/grafik kita sudah punya tujuan, hendak mencari apa di dalam wacana tersebut. Dengan demikian konsentrasi kita relatif akan tetap terjaga dengan baik, selain itu bisa hemat waktu.<br /><br />Langsung dijawab/kerjakan di LJK<br /><br />Biasakan kerjakan langsung pada LJK, hitamkan pada jawaban yang sesuai. Toh kalau mau mengganti jawaban tinggal hapus saja. Jangan terbiasa hanya menandai jawaban pada lembaran soal terlebih dahulu, baru mengalihkan ke LJK setelah menjawab semua soal. Hal ini akan fatal bila waktu sudah mepet (hampir habis), kita menjadi tergesa-gesa dalam bekerja. Konsentrasi menjadi buyar, tidak fokus, panik. Apalagi kalau kehabisan waktu, wah … kacau deh.<br /><br />Periksa lagi jawaban<br /><br />Bila kita sudah selesai dan masih ada sisa waktu, sebaiknya gunakanlah untuk memeriksa kembali isian identitas yakinkan sudah benar, memeriksa kembali jawaban-jawaban. Selebihnya, pasrahkan hasilnya kepada Tuhan.<br /> </span>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-55998108639506505592010-03-16T18:14:00.002-07:002010-03-16T18:17:06.249-07:00Fokuskan Pendidikan Usia Dini ke Anak Usia 0-6 Tahun!Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di daerah-daerah masih banyak berfokus pada usia 5-6 tahun atau anak-anak yang bersekolah di Taman Kanak-kanak. Akibatnya, empat tahun pertama di masa emas anak-anak tersebut menjadi kurang diperhatikan, padahal di usia tersebut mereka juga perlu dimaksimalkan potensi dan tumbuh kembangnya. <br /><span class="fullpost"><br />"Pendidikan anak usia dini atau PAUD itu penting mulai anak usia 0-6 tahun. Tetapi pemerintah daerah belum banyak yang mendukung karena tidak wajib seperti pendidikan dasar sembilan tahun," kata Direktur Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal Depdiknas, Hamid Muhammad, di Jakarta, Jumat (15/5).Program PAUD merupakan salah satu program prioritas Depdiknas. Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD tahun 2008 baru mencapai 50,03 persen dari 29,8 juta anak. Target APK PAUD formal maupun PAUD nonformal akhir tahun ini adalah 53,9 persen, baik yang dikelola Depdiknas maupun Departemen Agama.<br />Hamid mengatakan, upaya untuk meningkatkan akses pendidikan dilakukan terutama untuk perintisan PAUD di daerah terpencil, yaitu di 50 kabupaten dari 21 provinsi di Indonesia. Intinya, kata dia, pertama adalah untuk pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan-pelatihan pada pengelola PAUD di desa. Kedua, untuk para pembina di provinsi dan kabupaten. Ketiga, yang paling besar jumlahnya, adalah untuk pendirian lembaga PAUD. "Total 783 ribu anak yang bisa masuk program ini," katanya.<br />Hamid mengungkapkan, kendala yang dihadapi untuk mendongkrak APK PAUD adalah tingkat kesadaran masyarakat tentang pentingnya PAUD. Anggota masyarakat, kata dia, terutama di daerah pedesaan kurang peduli terhadap PAUD. "Bagi mereka yang penting masuk sekolah dasar. Padahal betapa pentingnya PAUD sebagai landasan wajib belajar sembilan tahun," katanya.<br />Pemerintah, kata Hamid, juga memberikan perhatian terhadap tutor PAUD. Dia menjelaskan, tutor PAUD tidak seperti guru pada taman kanak-kanak yang diwajibkan berkualifikasi S1 ditambah pendidikan profesi. Tutor PAUD, kata dia, dilihat dari kompetensinya.<br /><br />"Belum ada standardisasi kualifikasi, tetapi secara bertahap akan kita lakukan beberapa standardisasi. Sementara ini yang kita lakukan dengan pelatihan," katanya.<br />Direktur PAUD Depdiknas Sudjarwo Singowidjojo menyampaikan, upaya lain yang ditempuh untuk meningkatkan APK PAUD adalah diversifikasi bentuk-bentuk PAUD, yakni kelompok bermain, taman penitipan anak, dan satuan PAUD sejenis. Dia mencontohkan, melalui PAUD sejenis yaitu dengan membina di antaranya posyandu dan taman pendidikan Alquran.<br /><br />"Kemudian dengan melakukan kemitraan dengan organisasi perempuan seperti Aisyiyah, Muslimat NU, dan PKK. Diharapkan, APK PAUD dapat mencapai 72,6 persen pada 2014," katanya.<br />Hamid mengatakan, progam PAUD didukung melalui APBN dan grant dari pemerintah Belanda. Beberapa tahun belakangan ini, kata dia, program ini juga dibantu oleh UNICEF khususnya di kawasan Indonesia bagian timur. "Oleh karena itu, pada tahun ini, bersamaan dengan program reguler, APBN, dan pihak donor, kita akan melakukan kegiatan publikasi dan sosialisasi berupa sejumlah lomba,"<br /> </span>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-77972747141161999182010-03-05T17:12:00.000-08:002010-03-05T17:37:50.660-08:00MANASIK HAJI 2010<div style="text-align: center;"><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">PELATIHAN MANASIK HAJI</span><br /><span style="font-weight: bold;">SISWA / SISWI KELAS 6</span><br /><span style="font-weight: bold;">TAHUN AJARAN 2009/2010</span><br /></span></div><br /><div style="text-align: center;">Lokasi Wisma Haji Islamic Center<br />Jl. Sukarno Hatta Rajabasa Bandar Lampung<br /></div><br />Acara Pelatihan Manasik Haji :<br />1. Pembukaan<br />2. Sambutan oleh Kepala Sekolah SD 2 Al Azhar<br /> ( Ibu Sri Margiyani, A.Ma)<br />3. Pelepasan oleh Pengawas Pendidikan Agama Islam<br />4. Do'a<br />5. PenutupSD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-16115010094126269562010-03-02T18:33:00.000-08:002010-03-07T17:25:07.660-08:00JADWAL UJIAN NASIONAL (UN) SD / MIJadwal tahun 2010 ini lebih cepat dari UN yang biasanya berlangsung pertengahan April. Hal ini disebabkan UN 2010 akan dilaksanakan <strong>2 kali</strong> yakni terdiri dari UN utama dan UN ulangan. Siswa yang tidak lulus pada UN utama, bisa mengulang pada UN tahap kedua (enak dong..diberi kesempatan 2 kali).. UN ulangan dilaksanakan setelah pengumuman UN utama atau tepatnya 8 minggu setelah pelaksanaan UN utama. Berikut periode pelaksanaan UN 2010 :<br />Tingkat <span style="color: rgb(255, 0, 255);">SD/MI</span> <ul><li>UN Utama : 4 – 6 Mei 2010</li></ul><br /><h3><span style="color: rgb(255, 102, 0);"><strong>UASBN SD/MI 2010 (Pelajaran, Jumlah Soal, Waktu dan Jadwal)</strong></span></h3> <p>Berikut adalah mata pelajaran, jumlah soal dan waktu yang disediakan untuk UASBN Utama Tingkat SD dan MI 2010.</p> <table style="border-collapse: collapse; height: 169px; width: 447px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><col style="width: 29pt;" width="38" span="1"> <col style="width: 113pt;" width="150" span="1"> <col style="width: 49pt;" width="65" span="1"> <col style="width: 83pt;" width="110" span="1"> <col style="width: 108pt;" width="144" span="1"> <tbody> <tr style="height: 15.75pt;"> <td class="xl67" style="border: medium none rgb(236, 233, 216); width: 142pt; height: 15.75pt; background-color: rgb(253, 233, 217);" colspan="2" width="188" height="21"> <h4><a href="http://nusantaranews.wordpress.com/2009/11/14/jadwal-lengkap-un-2010-smama-smpmts-dan-sdmi/"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">UN 2010 SD/MI</span></a></h4> </td> <td class="xl67" style="border: medium none rgb(236, 233, 216); width: 49pt; background-color: rgb(253, 233, 217);" width="65"><br /></td> <td class="xl67" style="border: medium none rgb(236, 233, 216); width: 83pt; background-color: rgb(253, 233, 217);" width="110"><br /></td> <td class="xl70" style="border: medium none rgb(236, 233, 216); width: 108pt; background-color: rgb(253, 233, 217); text-align: center;" width="144"><br /></td> </tr> <tr style="height: 15.75pt;"> <td class="xl69" style="border: 0.5pt solid windowtext; height: 15.75pt; background-color: rgb(234, 241, 221);" height="21"><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong>No</strong></span></td> <td class="xl69" style="background-color: rgb(234, 241, 221);"><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong> Mata Pelajaran</strong></span></td> <td class="xl69" style="background-color: rgb(234, 241, 221);"><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong> Soal</strong></span></td> <td class="xl69" style="background-color: rgb(234, 241, 221);"><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong> Waktu*</strong></span></td> <td class="xl69" style="background-color: rgb(234, 241, 221);"><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong> Tanggal</strong></span></td> </tr> <tr style="height: 15.75pt;"> <td class="xl71" style="height: 15.75pt; background-color: transparent;" height="21">1</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">Bahasa Indonesia</td> <td class="xl71" style="background-color: transparent;">50</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">120 menit</td> <td class="xl72" style="background-color: transparent;">Selasa, 4 Mei 2010</td> </tr> <tr style="height: 15.75pt;"> <td class="xl71" style="height: 15.75pt; background-color: transparent;" height="21">2</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">Matematika</td> <td class="xl71" style="background-color: transparent;">40</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">120 menit</td> <td class="xl72" style="background-color: transparent;">Rabu, 5 Mei 2010</td> </tr> <tr style="height: 15.75pt;"> <td class="xl71" style="height: 15.75pt; background-color: transparent;" height="21">3</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">IPA</td> <td class="xl71" style="background-color: transparent;">40</td> <td class="xl68" style="background-color: transparent;">120 menit</td> <td class="xl72" style="background-color: transparent; text-align: left;">Kamis, 6 Mei 2010</td></tr></tbody></table>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-31742717104727168212009-04-15T20:40:00.000-07:002010-03-02T21:15:28.831-08:00Tips Memilih Sekolah (SD)untuk AnakMenjelang tahun ajaran baru, biasanya banyak orang tua sudah mencari-cari sekolah untuk anaknya. Sejak Desember 2009 tahun lalu, banyak sekolah sudah menggelar open house dan menggelar pameran. Zaman sekarang nih tahun ajaran baru Juli 2010 tapi banyak sekolah sudah membuka pendaftaran bahkan tes masuk! Alhamdulillah anak saya Gibran sudah mendapat sekolah untuk SD.<br /><br />Bicara tentang memilih sekolah.. saya ingin sharing pengalaman kemarin mencari sekolah SD untuk kakak Gibran. Beberapa sekolah yang saya survey mulai dari yang negeri sampai swasta, mulai dari yang murah sampai yang mahal, mulai dari yang biasa hingga internasional. Sejak lama saya ingin memasukkan anak saya di sekolah yang beragama, karena sejak playgroup - taman kanak di sekolah yang umum. Intinya sih ingin anak saya punya basic agama yang baik dan kuat.. nanti kalo SMP atau SMA di negeri ga masalah.<br /><br />Suami saya sangat tidak setuju dengan pendidikan yang mahal.. tapi kondisi seperti saat ini.. dan hasil survey saya... sekolah murah dan mahal memang beda... beda dari fasilitas, cara belajar, guru dan kualitas lulusan anak-anak. Sebagai orang tua pasti menginginkan yang terbaik untuk anak-anaknya.. benerr kan?? Sama dengan saya... sampai - sampai waktu mencari sekolah kemarin saya bikin tabel dan plus minus dari sekolah yang saya survey.... maksudnya siih hanya untuk memudahkan diskusi dengan suami.<br /><br />Nah ini beberapa tips yang saya kumpulkan mulai dari testimoni teman, orang tua murid di sekolah, beberapa kumpulan dari blog.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Visi dan Misi Sekolah</span><br />Dari visi dan misi sekolah ini kita bisa melihat dengan konsep yang mereka berikan kepada anak didik. Kalo suami saya.. harus tahu siapa pemilik sekolah tersebut?? Paling tidak mereka yang memiliki sekolah ingin memajukan pendidikan sesuai dengan latar belakang si pemilik..hehehe.. bukan apa-apa siih.. Kalo kita mengenal siapa pemiliknya paling tidak kita tahu konsep sekolah yang dibangunnya. Contoh saja salah satu visi sekolah yang ingin menjadikan anak didik menjadi insan yang ber-akhlak baik dan universal. Sementara misinya dengan konsep pendidikan yang bernafaskan islam dengan kurikulum nasional dan internasional dengan bahasa pengantar Indonesia dan Inggris.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Tes Masuk</span><br />Ada beberapa sekolah yang mewajibkan untuk tes masuk seperti<br />1. calistung: (membaca, menulis dan berhitung) dari sini kita bisa lihat dari metode/cara belajar yang diberikan oleh sekolah tersebut DIRECT TEACHING maksudnya satu arah seperti jaman dulu kita sekolah.. guru mengajar, memberikan latihan dan PR secara konvensional.<br />2. observasi : hanya interview antara anak dan orang tua. Sekolah menerima yang murid baru dengan tes observasi berarti konsep/metode belajarnya ACTIVE LEARNING.<br /><br />Seharusnya anak yang ingin masuk ke sekolah SD itu tidak perlu tes masuk karena sejak TK sudah diajarkan calistung dan menerima murid apa adanya.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Lokasi dan sekitar Sekolah</span><br />Banyak sekali sekolah yang bagus dan baik menurut saya jauuh dari tempat tinggal kami atau sekolah yang pemiliknya dari kolega suami ( intinya siih biar dapet discount hahaha). Tapi hal - hal berikut bisa dijadikan pertimbangan yaa<br />1. Jarak yang dekat dengan rumah supaya anak tidak terlalu capek di jalan (macet), memudahkan untuk antar jemput, menghemat waktu dan biaya. Kalo jauh kan kasian anak kita dia harus berangkat lebih pagi dan pulang lebih siang.<br />2. Tidak di kawasan yang ramai lalu lintas : di pinggir jalan raya ataupun di lokasi pusat perbelanjaan.<br />3. Lingkungan yang kondusif ( hiruk pikuk suara di luar sekolah bisa mengganggu kegiatan belajar anak - konsentrasi belajar terganggu)<br />4. Gedung sekolah yang bagus dan megah tidak menjamin bahwa sekolah tersebut baik.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Fasilitas Sekolah</span><br />Sekolah tingkat dasar pada umumnya memiliki fasilitas seperti lapangan olahraga, perpustakaan, lab komputer/multimedia, ruang musik, mushola ( untuk sekolah islam), tempat bermain anak-anak,kamar mandi yang bersih, halaman bermain anak-anak. Ruang kelas yang nyaman dengan format kursi untuk berinteraksi/diskusi ataupun di lantai dengan karpet. Kalau kursi yang disusun menghadap ke depan semua pasti metode belajar direct teaching. Ruang kelas atau selasar sekolah dipenuhi/memajang dengan hasil karya siswa.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Akreditasi</span><br />Kalo kita lihat di papan nama sekolah, brosur atau website.. selalu ada akreditasi A,B. Atau sekolah tersebut belum ada akreditasi-nya. Jika kita memilih sekolah untuk anak sementara sekolah tersebut belum terakreditasi .. jangan panik, karena akreditasi dari dinas itu mudah diproses. Perlu diketahui Instrumen Akreditasi yang baru mencakup 8 komponen Standar Nasional Pendidikan (standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian). Jika semua komponen terpenuhi maka akreditasi dapat dicapai dengan mudah.<br /><br />Lain halnya untuk akrediasi internasional seperti <a href="http://www.ibo.org/">IB (International Baccaulareate)</a> yaitu pendidikan nirlaba yayasan, yang dimotivasi oleh misi, terfokus pada siswa. Tiga program untuk siswa-siswa berusia 3-19 membantu mengembangkan intelektual, pribadi, emosional dan keterampilan sosial untuk hidup, belajar dan bekerja di dunia yang mengglobal cepat. Didirikan pada tahun 1968, saat ini kami bekerja dengan 2,823 2.823 sekolah 138 negara untuk mengembangkan dan menawarkan tiga program menantang untuk lebih 778.000 siswa usia 3 sampai 19 tahun.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Staff Pengajar dan Pengelola</span><br />Kualitas pengajar di sekolah tersebut bisa dilihat dari pengalaman, latar belakang pendidikan, metode/cara pengajaran, pengertian, peka terhadap anak-anak yang penting guru harus bisa memahami psikologi anak ( ini pengalam dari guru-guru Gibran di TK Mutiara Indonesia asuhan Kak Seto). Buat saya ini juga penting... karena saya sempat mendatangi SD Negeri percontohan yang katanya sih bagus... tapi saya kurang puas dengan pelayanan dan cara mereka menerima tamu yang bagi mereka mengganggu banget siih apalagi yang merendahkan seolah kami tidak layak menyekolahkan anak di sekolah tersebut. Satu lagi jangan pilih sekolah yang terlalu komersil..sedikit - sedikit uang. hahahaha jadi curcol deh.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Metode Belajar</span><br /><a href="http://edu-articles.com/strategi-pembelajaran-active-learning/">Active learning</a> yaitu Pembelajaran aktif dimaksudkan untuk mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh anak didik, sehingga semua anak didik dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan sesuai dengan karakteristik pribadi yang mereka miliki. Di samping itu pembelajaran aktif (active learning) juga dimaksudkan untuk menjaga perhatian siswa/anak didik agar tetap tertuju pada proses pembelajaran.<br /><br />Metode belajar konvensional/direct teaching yaitu konsep belajar adalah doktrin, serius, suram, kering, kaku dan berpusat pada guru, berdasar waktu dan patuh pada petunjuk, ada pembagian pembagian kelas menurut kepandaian siswa (kelas akselarasi). Guru mengajar dengan penyakit DYSTECHIA dengan virus 4T, yaitu : Teacher talking time, Textbook & quite book, Task analysis, Tracking. Prioritas dalam mengajar 80% penyampaian guru dan aktivitas siswa hanya 20%. ini yang terjadi pada waktu saya sekolah SD-SMP-SMA. hehehe<br /><br />Untuk memilih SD bisa dilihat berapa banyak lulusan sekolah dasar tersebut yang bisa masuk ke SMP unggulan. Karena banyaknya lulusan yang bisa masuk sekolah unggulan berarti sekolah tersebut mempunyai sistem pembelajaran yang bagus.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Pergaulan Di Sekolah</span><br />Pergaulan di sekolah menengah atas bisa mempengaruhi anak-anak, dia lihat temannya punya ini - itu nanti kepengen, pesta ulang tahun di sekolah,bawa HP ke sekolah. Kalo survey ke sekolah coba dilihat anak murid di sekolah tersebut adakah anak-anak yang membawa HP ke sekolah. Dari beberapa hal tadi kita bisa lihat dan menilai sekolah tersebut borju atau tidak??<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Biaya Sekolah</span><br />The last but not the least...Biaya sekolah. Pilih sekolah yang sesuai dengan kemampuan kita. Mulai dari uang pangkal, formulir pendaftaran, uang kegiatan per tahun.<br /><br />Yang harus diperhatikan juga misalnya nih sekolah A spp 100 sekolah B 200. Kita harus tanya spp tersebut mencakup apa saja? apakah flat sampai dia kelas 6 nanti? berapa murid dalam kelas tersebut? Pembayaran per semester atau bulanan? Di sekolah kakak Gibran nanti alhamdulillah flat sampai dia kelas 6. atau seperti ini di sekolah B tersebut ada renang sementara di sekolah A tidak ada. Berarti kita harus keluarkan uang untuk anak les renang. Intinya kita harus menyesuaikan dengan kondisi keuangan/kemampuan kita.<br /><br />Ini adalah pilihan yang menentukan buat kami.. ketika ada sekolah yang lebih murah tetapi dari beberapa hal masih jauh dari harapan kami ( mutu pendidikannya rendah ).<br /><br />Nah sekarang bagaimana dengan anda? Ingin mencari sekolah favorit atau sekolah terbaik untuk anak? Apapun sekolah yang anda pilih, yang harus diingat bahwa sekolah merupakan faktor penting untuk membentuk karakter anak kita nanti.SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-85681705275798064972008-06-04T20:16:00.000-07:002008-06-04T20:23:08.735-07:00MOTIVASI<div style="text-align: center;"><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">SETENGAH ISI SETENGAH KOSONG</span></span><br /></div><br />SEORANG staf muda bagian promosi produk pakaian dalam wanita diminta oleh pimpinannya untuk melakukan survei pasar lokasi suku pedalaman. Hal itu dilakukan untuk melihat kemungkinan ekspansi pasar disana. Hari pertama berada di lokasi membuatnya frustasi karena melihat hampir semua wanita suku pedalaman ini tidak mengenakan pakaian, apalagi pakaian dalam. “Tidak mungkin melakukan ekspansi ke tempat ini”. Katanya mantap, lalu ia pun pulang ke kantor pusatnya.<br /><br />Si Pimpinan tidak percaya dan mengirim staf muda lainnya untuk mencari pendapat kedua. Begitu tiba di lokasi, si staf muda yang kedua ini langsung terperangah menyaksikan ada banyak wanita suku pedalaman yang tidak menggunakan pakaian dalam.... <a href="http://www.geocities.com/syah_biru/gelas.html">Lihat Selanjutnya</a>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-16878555344937525962008-05-26T05:03:00.000-07:002008-05-26T05:13:17.218-07:00GURU TELADAN<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_W82Pv0aF9VQ/SDqpTiYSBfI/AAAAAAAAAKs/O5xAR4C48tA/s1600-h/images.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://1.bp.blogspot.com/_W82Pv0aF9VQ/SDqpTiYSBfI/AAAAAAAAAKs/O5xAR4C48tA/s320/images.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204658472491288050" border="0" /></a><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/INTEL/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/INTEL/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Merenung tentang sosok guru, pahlawan tanpa tanda jasa, saya jadi teringat salah satu guru saya ketika di saya masih di bangku SMU di <st1:place st="on"><st1:city st="on">kota</st1:city></st1:place> solo. Beliau bernama Bapak Drs. Syamsuddin. Seorang guru yang menurut saya bisa dijadikan teladan di dunia pendidikan. Kebersahajaan guru yang satu ini membuat banyak siswa terkesan. Guru yang dapat menguasai mata pelajaran yang diembannya dengan baik, guru yang jarang sekali marah kepada anak muridnya. Pernah beliau berkata, ”saya sebagai seorang guru masih dalam taraf guru yang mampu mengajar, saya belum mampu menjadi seorang pendidik yang baik, karena menjadi pendidik jauh lebih sulit dari pada sekedar menjadi pengajar”. <i>Statement</i> yang mempunyai nilai tersendiri buat saya…</span><o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" >Dalam hal marah, beliau terkenal sebagai orang yang sabar, jarang sekali beliau marah. Pernah suatu saat beliau sudah tidak mampu menahan amarahnya melihat kelakuan salah satu anak didiknya yang terkenal <i>”trouble maker”</i> dikelas. Namun, kemarahan itu hanya berlangsung sesaat, kemudian beliau terdiam sejenak”—nampak jelas beliau berusaha menahan marah—dan <a href="http://jatiwibowo.wordpress.com/2007/03/29/guru-teladan/">SELENGKAPNYA </a></span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style=";font-family:Tahoma;font-size:10;" ><br /></span><o:p></o:p></p>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-29017656182857900902008-05-25T20:06:00.000-07:002010-03-16T21:42:02.971-07:00PRESTASI SD AL-AZHAR 2 LAMPUNG<!-- following code added by server. <!-- preceding code added by server.<meta name="Generator" content="Microsoft Word 10"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 10"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} </style> <![endif]--> <table class="MsoNormalTable" style="border: 1pt outset black; background: rgb(0, 204, 255) none repeat scroll 0% 0%; width: 587px; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 1440px;" border="1" cellpadding="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; width: 5%;" width="5%"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><script language="JavaScript" src="http://us.geocities.com/js_source/div03.js"> </script><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">No.</span></strong><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; width: 46%;" width="46%"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">Jenis Perlombaan</span></strong><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; width: 30%;" width="30%"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">Penyelenggara</span></strong><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; width: 9%;" width="9%"> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">Juara</span></strong><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">Ke</span></strong><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; width: 10%;" width="10%"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="color: rgb(255, 255, 51);">Tahun</span></strong><o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Bulu Tangkis putra<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Persatuan Atlit Kodya B lamp<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Bulutangkis Tunggal Putra<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Open Turnamen Se B.Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Kaligrafi Putra<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG PAI Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">III<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">MTQ Putri<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG PAI Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Kaligrafi Putri<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG PAI Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">II<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Doa<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG PAI Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Mawalan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">8.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Lompat Jauh Putri<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">P dan P Kodya B.Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Teakwondo<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Dinas P&P B.Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">10.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Teakwondo<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Darmajaya<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">II<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2004<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">11.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Mawalan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG PAI Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Terbaik<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">12.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Bulutangkis<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Sri kandi Cup usia 11 Tahun<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">13.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Mata Pelajaran PPKn.IPS<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">TK SD Mi Kec Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">14<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Kaligrafi Putri<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG Kec.Kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">III<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">15.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Mata Pel. Matematika<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">KKG Kec.kedaton<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">16<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Lompat Jauh<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Se-Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">I<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">17<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Teakwondo<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Se-Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">III<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">18<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Bulutangkis<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Dinas P&P<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">III<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">19.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Piala bergilir Kegiatan Keagamaan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Se-Kecamatan Kedaton B.Lampung<br />Dari Kepala Kantor DEPDIKBUD<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Umum<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">20.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Open Turnamen bulu Tangkis<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Dinas P & P Se-Lampung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">III<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2005<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">21.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Senam Betik <span style="font-weight: bold;">Jejama </span><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">TK Penggalang SD Gerak Pramuka Prestasi ke III Se-Lapung<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">II<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt inset black; padding: 0.75pt; text-align: center;"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2006<o:p></o:p></span></p> </td> </tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">22.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Lompat Jauh Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Kedaton<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">I<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">23.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Bola Kaki Mini<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">II<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">24.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Catur Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">II<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">25.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Catur Putri<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">II<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">26.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Tenis Meja Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">I<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">27.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Bulu Tangkis Putri<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Seleksi Usia Dini Se-Kecamatan Keda</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">I<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">2007<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">28.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Lomba Kuda Pedati Pramuka Siaga Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">HUT Pramuka Ke - 47 KWARCAB Kota Bandar Lampung<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />III<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />2008<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">29.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Lomba Pengucapan DWI DHARMA Pramuka Siaga Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">HUT Pramuka Ke - 47 KWARCAB Kota Bandar Lampung</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />II<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />2008<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">30.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Lomba Mewarnai Tingkat Pramuka Siaga Putri<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Gebyar Lomba Pramuka Madaliyansa (GAPMA III) 14 Maret<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Harapan<br />III<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />2009<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">31.<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Lomba Karapan Sapi Tingkat Pramuka Siaga Putra<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">Gebyar Lomba Pramuka Madaliyansa (GAPMA III) 14 Maret</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />III<br /></span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br />2009<br /></span></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">32.<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">Mata Pelajaran PPKn IPS<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;"><span style="font-size:100%;">TK SD Mi Kec Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">II<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">33.<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">Mata Pelajaran Bahasa Indonesia<br /></td><td style="vertical-align: top;"><span style="font-size:100%;">TK SD Mi Kec Kedaton</span></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">III<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">34<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">Mawalan<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">I<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">35<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">Kaligrafi Putra & Putri<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH</td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">I<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">36<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">LCT<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH</td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">III<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">37<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">Hibzil Al Qur'an<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH</td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">I<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">38<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">MTQ<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH</td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">III<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top; text-align: center;">39<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">JUARA UMUM Se-Kec Kedaton<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">SD MUHAMADIYAH</td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">I<br /></td><td style="vertical-align: top; text-align: center;">2010<br /></td></tr> </tbody></table>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-58519213422199958542008-04-28T19:26:00.000-07:002010-03-02T21:10:38.994-08:00Profile SD Al-Azhar 2 Lampung<span style="font-weight: bold;">Nama Sekolah</span> : SDS AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Alamat </span>: Jln.Gn.Tanggamus Raya No.34 Perum.Way Halim <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Kepala Sekolah</span> : Sri Margiyani<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Wakil Kepala Sekolah</span> (Kurikulum) : Nurdin S.ag<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Wakil Kepala Sekolah</span> (Kesiswaan) : Suhadi A.ma<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Kecamatan</span> : Kedaton <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Kabupaten/Kota</span> : Bandar Lampung <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Nomor Telpon</span> : (0721) 771483 <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Nama Yayasan </span>: YAYASAN AL AZHAR LAMPUNG <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Tahun Didirikan</span> : 1987 <br /><br /><span style="font-weight: bold;">Status Tanah</span> : Milik Sendiri<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Luas Tanah</span> : 5000 M2SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3021500276168881597.post-6776040873743833592008-04-21T17:46:00.000-07:002008-04-21T19:14:08.510-07:00MENJADI SEKOLAH ISLAMI BERPRESTASI DAN TERBAIK DI LAMPUNG.<p class="MsoTitle" style="line-height: 200%; font-weight: bold; font-style: italic;"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB">VISI</span></p><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">MENJADI SEKOLAH ISLAMI BERPRESTASI DAN TERBAIK DI LAMPUNG</span></span></p><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%; font-style: italic; color: rgb(51, 0, 51);"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="color: rgb(0, 153, 0);"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">MISI</span><br /></span></span></p><ol style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;"><li><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="color: rgb(0, 153, 0);">Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan peserta didik baik kemampuan kognitif, efektik dan psikomotor yang mangarah pada pengetahuan teknologi (IPTEK)</span></span></li><li><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="color: rgb(0, 153, 0);">Mengembangkan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah (MPBS)</span></span></li><li><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="color: rgb(0, 153, 0);">Mengembangkan dan meningkatkan Apresiasi, kreasi seni, olahraga membangun dan budaya sekolah yang kompetitif dan produkti</span></span></li></ol><span style="color: rgb(51, 0, 51); font-weight: bold;">T<span style="font-style: italic;">UJUAN</span></span><br /><ol style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);"><li>Terciptanya pendidikan islami dan berkualitas sejak dini</li><li>Terwujudnya kualitas kegiatan mengajar yang kondusif</li><li>Mewujudkan visi dan misi yang mengacu pada IPTEK dan IMTAK untuk diri, agama, keluarga dan bangsa</li><li>Mewujudkan kerjasama (Team Work) yang selaras dan dinamis<br /></li><li>Mengembangkan kemampuan profesional Kepala sekolah, Guru, Staf Tata Usaha dan Tenaga Sekolah lainnya.<br /></li></ol><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"><br /></span></span></p><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"></span><br /></span></p><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><br /></span></p><br /><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><br /></p><p class="MsoTitle" style="line-height: 200%;"><br /><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB"><o:p></o:p></span></p>SD 2 AL AZHARhttp://www.blogger.com/profile/12697732619642107808noreply@blogger.com1